Профессор Matt Might (университет Юты) построил графическую схему знаний открываемых диссертацией кандидата наук. И хотя с момента публикации этой графики прошло уже несколько лет — схема не устареет еще долгое время.
Лучше всего визуализировать научную работу и познания в виде окружности, чтобы увидеть масштаб и понять смысл.
Вперед, представим Кандидата наук схематически
И так, наглядно представим себе все научные знания человечества, накопленные за тысячелетия нашей цивилизации, в виде обычной окружности, вот как на рисунке ниже:
После того, как человек окончил девять классов, его знаний можно представить так:
А вот таким образом выглядит багаж знаний человека окончившего среднюю школу
Получив степень бакалавра человек уже имеет специализацию
Степень же магистра открывает новые знания и делает специализацию еще глубже
Черпая новые знания из научных публикаций, посещая конференции и совершенствуясь человек достигает границы знаний
Приходит время сосредоточиться на решение какой-либо научной задачи
Но сдвинуть границу не так и просто, иногда уходят годы
Однако, рано и поздно, человек перешагивает существующую границу
Вот эта часть за диаметром круга и есть кандидатская дисертация (PhD)
Для кандидата наук мир теперь выглядит иначе
Но никогда не забывайте вот таких пропорций
И всегда продолжайте идти вперед!
Источник: The Illustrated Guide to a Ph.D by Matt Might
А я вот даже кандидатский минимум успел сдать, но то было не самое лучшее время и необходимость зарабатывать взяла верх на желанием написать и защитить кандидатскую диссертацию
Надеюсь автору дали кандидатскую степень в области владения циркулем
Отличная инфографика — наглядно и с юмором! Давно пора возрождать престиж научных званий в нашей стране, без сильной науки, без молодых ученых в этой гонке за прогрессом мы рискуем остаться в аутсайдерах и так и числиться лишь потребителями плодов чужого успеха
«Продолжайте давить….» )))))
Мы никогда не перешагиваем границу.
По отношению к непознанному, мы всегда находимся внутри «песочницы».
Мы только двигаем её, расширяя пространство знания, но остаёмся внутри.
Редко кто ставит предельные вопросы, пытаясь заглянуть «за», в «пустоту», в которой на самом деле скрывается бездна знания.
И потом, в сравнении с бесконечно неопознанным, все знания человечества это всегда точка стремящийся к нулю. Как говорится, «Век живи, век учись…» а жизни всё равно не хватит.